人力资源

平等、多元、包容

爱游戏app积极采取措施为学生提供一个包容的环境, 根据2010年《爱游戏app》中公共部门平等义务的规定,对员工和游客一视同仁.

在格林尼治大学,爱游戏app重视平等, 并积极采取措施为学生提供一个包容的环境, 员工和访客,不分年龄, 残疾, 性别re-assignment, 婚姻或民事伙伴关系, 怀孕或生育, race, 宗教或信仰(非信仰), 《爱游戏app官方版APP下载》中公共部门平等义务规定的性别和性取向.

性别薪酬差距报告

爱游戏app已经发布了性别薪酬差距报告.

大学, alongside all other employers of more than 250 people must publish and report specific figures about their gender pay gap.

平等、多样性和包容战略

爱游戏app商定的平等目标是:

  1. Improve systems to monitor and report data related to the nine protected groups as defined under the Equality Act 2010 amongst staff and students
  2. 推广大学平等的价值观和行为, 通过分享最佳实践实现多样性和包容性, 认识和学习
  3. Support the University's mission to be positioned in the top 50 大学 in the country by our commitment towards Equality and Diversity accreditation

The 2019-2022年平等、多样性和包容战略爱游戏app致力于促进平等的宣言吗, 多元化和包容性是大学的核心. 爱游戏app相信有一个明确的 平等和多样性政策声明 for staff and students reinforces our expectations of the values and behaviours that all members of the University community should exhibit. 该政策概述了大学将采取措施鼓励员工, 学生及参观大学的人士:

  • 时刻尊重他人, 促进一个没有各种欺凌和骚扰的环境.
  • 积极劝阻歧视性行为或做法.
  • 参与培训和学习机会,使他们能够采用最佳实践.

EDI年度报告

包含日历

包容是大学的核心价值. 为了支持爱游戏app的社区,爱游戏app自豪地拥有一个 在线日历 促进, 是为了纪念, 并庆祝爱游戏app员工的多样性, 学生和伙伴通过提供有关信仰的信息, 节日, 仪式, 文化和健康.

爱游戏app希望所有教职员和学生都能从本日历中获益:

  • 它提供关于日期的重要每日信息, holidays and 节日 which can be book marked and will enable you to get involved with events or celebrate in your own way
  • 鼓励自我学习和个人发展
  • 支持多元化、文化和平等培训计划
  • 促进整个大学的多元化意识.

Please note the dates featured are not an exhaustive list and we welcome suggestions of significant dates which we can consider for next year’s calendar. 另外, it should be noted some dates for religious 节日 will be estimates and may vary due to international variations or leap years.

如有任何建议或意见,请发电子邮件 equality@lgbtqa.blogs.quinbrowne.com

影响平等分析(IEA)

An equality analysis is a way of finding out whether documentation on policy\function\practice\procedure or provision and organisational wide decision have due regard (conscious thinking) for the Equality Act 2010.

A proposed policy\function\procedure\practice or provision has a different effect on different groups of students and staff and needs to take into account the 经验s and circumstances of those groups/people who may be affected.

Equality analysis will provide a systematic way to ensure our legal obligations are met and also provide a practical way of examining what the effect may be in relation to equality for those concerned.

The IMPACT Equality Analysis provides a useful RISK tool for identifying and addressing discrimination in six simple steps:

I-tem M-apping P-review A-ssess C-alculate 所最后阶段

影响相等性分析模板、指南和程序

平等分析,支持新冠肺炎疫情

培训资源

课程概述

爱游戏app有两个在线培训模块可供大学生和工作人员完成.  这些培训模块有助于建立承认平等的信心, 每天实践的多样性和包容性.

平等、多样性和包容的实践在线培训包括两门课程:

地矿和章程

  • 雅典娜天鹅
  • 残疾有信心
    • 该大学已被重新认证为残疾自信雇主2级, after undertaking a self-assessment process against a set of statements and actions issued by the Department for Work and Pensions. 残疾人信心计划正在发起一场变革运动, 鼓励雇主以不同的方式看待残疾,并采取行动改善爱游戏app的招聘方式, 保留和发展残疾人.

      爱游戏app的下一步是评估和制定有针对性的行动计划,以提高爱游戏app在第二级的地位. In preparation and readiness to become a 残疾有信心 Leader Level 3 by 2025 aligned with our ‘This is Our Time Strategy and our aspiration to be accredited by all major EDI Bodies, 这将要求该大学得到同行的认可, 它的当地社区和残疾人, 同时对外部挑战持开放态度,并支持其他用人机构对残疾人充满信心.
  • 卓越的人力资源研究
  • 石墙工作场所平等指数
  • 精神健康的大学
    • 格林尼治大学是Mind支持的基础合作伙伴 精神健康大学计划. 这测试了一种以预防干预为重点的整个大学的方法. 大学工作人员也被授权参加心理健康冠军和同伴支持计划. 该方案支持各大学履行《爱游戏app》. 作为2030年战略的一部分,该大学将努力实现 大学精神健康约章 与学生的思想. 更多信息请联系查理·艾伦.
  • 可持续性发展目标
    • 大学很自豪能为 联合国可持续发展目标. SDG 5 (Gender Equality) and SDG 10 (Reduced Inequalities) are important to us and we strive to make improvements in what we do. We also realise we cannot do this alone and through our 合作伙伴关系 we will accelerate and improve our work (contributing to SDG 17 (合作伙伴关系 for the Goals).

多样性网络和群体

LGBT社区+员工

格林尼治大学LGBT+教职员工社区倡导LGBT相关平等的积极发展 & 多元化支持和大学内的代表性. The University is a proud member of the Stonewall Diversity Champions Programme and is also featured in Stonewall's Gay by Degree, 女同性恋指南, 高等教育机构的同性恋和双性恋学生.

要了解更多关于社区的信息,请参阅他们的 webpages.

残疾人社区工作人员

The University has an established a 残疾人社区工作人员 for staff across both academic and professional roles. 员工社区的目的是提供一个安全的, 支持和保密的分享经验的论坛, networking and discussing identified issues that affect members of staff with disabilities across the University; agree and implement possible solutions and make recommendations to senior stakeholders and the EDI Committee. 它还打算促进不同员工的利益, raise awareness about 残疾 diversity and inclusion and make input into the policies and practices of the University.

想要了解更多爱游戏app社区的信息,请看他们的 webpages.

残疾命名联系人(DNC)

大学在每个学院和学系都有一个固定的工作人员网络,作为当地联络人. 他们为有残疾的学生提供支持, 具体的学习困难, 精神健康或长期健康状况.

如需更多信息,请联系 p.mcfarlane@lgbtqa.blogs.quinbrowne.com 或Simone Murch,高级平等、多元化和包容官员 s.j.murch@lgbtqa.blogs.quinbrowne.com

BAME员工网络

这所大学设立了一个黑人, 亚洲和少数族裔(BAME)员工网络,为跨学术和专业角色的员工提供服务. 这个员工网络的目的是提供一个安全的, 支持和保密的分享经验的论坛, networking and discussing identified issues that affect members of staff from BAME groups across the University; agree and implement possible solutions and make recommendations to senior stakeholders and the EDI Committee. 它还打算促进不同员工的利益, raise awareness about BAME equality and inclusion and make input into the policies and practices of the University.

想了解更多关于网络的信息,请看他们的 webpages.

女性员工网络

该大学为学术和专业领域的工作人员建立了一个女性工作人员网络. 这个员工网络的目的是提供一个安全的, 支持和保密的分享经验的论坛, networking and discussing identified issues that affect female members of staff the University; agree and implement possible solutions and make recommendations to senior stakeholders and the EDI Committee. 它还打算促进不同员工的利益, raise awareness about Gender equality and inclusion and make input into the policies and practices of the University.

想了解更多关于网络的信息,请看他们的 webpages.

受保护的特点

2010年《爱游戏app官方版APP下载》巩固了过去45年来形成的平等立法. 它取代了九条法令, 包括1970年同工同酬法案, 《爱游戏app官方版APP下载》以及其他100多项立法.

《爱游戏app官方版APP下载》涵盖了9个受保护的特征:

  1. Age
  2. 残疾
  3. 变性
  4. 婚姻和民事伙伴关系
  5. 怀孕和生育
  6. Race
  7. 宗教与信仰(包括缺乏信仰)
  8. Sex
  9. 性取向

有关受保护特征的详情,请浏览此连结: www.equalityhumanrights.com/en/equality-act/protected-characteristics

EDI战略、政策、报告和指导

收集平等数据

在未来几年里,爱游戏app的目标是成为平等、多样性和包容性的行业领导者.

We ask you to keep your Horizon personal information up to date and to share information through our other systems and surveys. 您提供的资料有助爱游戏app为教职员和学生提供更优质的服务.

研究表明,当存在信任的双向关系时,共享平等数据对每个人都有好处. 在爱游戏app, 爱游戏app赞赏员工和学生数据共享的水平, 是指个人和敏感信息从一个人传递到另一个人. Details can range from sharing your name to deeply personal information such as your 宗教或信仰 or sexual orientation.

爱游戏app, 爱游戏app小心翼翼地管理所有信息, 以保密的方式, 并且在某种程度上促进分享信息的好处,这样你就可以做出明智的选择. 为此,爱游戏app遵循爱游戏app在数据收集方面的规定指引, 储存和使用包括遵守 数据保护法案.

作为高等教育机构, 作为2010年《爱游戏app》公共部门平等义务(PSED)的一部分,爱游戏app被要求公布数据以:

  • 每年至少展示一次爱游戏app是如何遵守PSED的.
  • 至少每四年制订和公布平等目标.

除了, your information held within Horizon is shared with the Higher Education Statistics Agency (HESA) as part of the HESA staff record (e.g. 您的出生日期). 如果您不愿意分享与残疾有关的个人信息, 种族, 变性, 宗教或信仰, 性别认同和/或性取向, 请电子邮件 equality@lgbtqa.blogs.quinbrowne.com.

更广泛的平等数据收集

We collect equality data on our staff and students and analyse this information at key stages of the higher education life cycle. 这有助于加深对教职员和学生的了解.

HE报道中的LGBT+文化

这所大学资助了一个 小说研究. 这是与LGBT+和盟友社区共同设计的, 旨在探索爱游戏appLGBT+员工的生活经历.

调查结果表明,新工作人员的总体经验是积极和支持的, 但在彻底改变之前,还有进一步的工作要做, 特别是在高等教育领域. The report provides a list of recommendations – both generic and specific – which can help improve the circumstances for those identifying s LGBT+.

欲了解更多关于本研究数据的信息, 请与该研究的首席研究员联系, Assoc. Panagiotis Pentaris教授 P.Pentaris@lgbtqa.blogs.quinbrowne.com

其他EDI报告

Our reports will provide you with information about significant achievements and developments in the past years that aim to advance equality and foster good relations.

2013-14

进一步的报告

News

平等、多样性和包容委员会会议记录

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